KLUB MALUCHA, os. Mickiewicza 12, Mikołów

ZAJĘCIA:
Poniedziałek – Piątek 9:00 – 15:00
W poniedziałki, środy i piątki realizujemy zajęcia integracyjne, edukacyjne i rozwijające – 3 godz., cena 25 zł; we wtorki i w czwartki do podstawowego toku zajęć (zajęcia integracyjne itd.) wprowadzamy ćwiczenia z zakresu logorytmiki – 3 godz., cena 30 zł.

• Istnieje możliwość przygotowania zajęć po godz. 15:00 zgodnie z potrzebami rodziców.
  

I ZAJĘCIA INTEGRACYJNE, EDUKACYJNE, ROZWIJAJĄCE już dla dzieci od 2 roku życia:

• Uczenie samodzielności dziecka, które stopniowo przyzwyczaja się do uczestniczenia w zajęciach „Klubu Malucha” bez opieki rodziców;
• Kształtowanie umiejętności pracy w grupie;
• Uczenie cyfr, kolorów, liter, wzbogacanie słownictwa;
• Kształcenie i rozwijanie umiejętności społecznych dzieci;
• Ćwiczenia kształtujące i usprawniające motorykę dużą – odnosi się do zręczności ruchowej całego ciała, oraz motorykę małą – odnosi się głównie do czynności związanych z użyciem palców i dłoni;
• Ćwiczenia plastyczne kształtujące i rozwijające: poczucie estetyki, motorykę małą (wyklejanie, wydzieranie kawałków papieru kolorowego itp.), zdolności manualne, umiejętność komponowania poszczególnych elementów w spójną kompozycję,;
• Ćwiczenia ruchowe rozwijające motorykę dużą dziecka, np. skoki, wspinaczka, tory przeszkód;
• Ćwiczenia usprawniające technikę rysowania i pisania, np. lepienie kulek z plasteliny;
• Ćwiczenia koordynacji wzrokowo-ruchowej, np. obrysowywanie szablonów wewnątrz lub z zewnątrz;
• Ćwiczenia percepcji wzrokowej, np. dobieranie jednakowych figur geometrycznych w pary;
• Ćwiczenia spostrzegania na materiale konkretnym, które m.in.: rozwijają pamięć wzrokową i spostrzegawczość, kształtują umiejętności zależności między całością obrazu i jego elementami składowymi, np. rozpoznawanie treści obrazków;
• Ćwiczenia spostrzegania na materiale abstrakcyjnym, które m.in.: utrwalają nazwy figur geometrycznych, ćwiczą pamięć wzrokową i spostrzegawczość, np. loteryjka geometryczna;
• Ćwiczenia na materiale literowym, które m.in. trenują pamięć wzrokową, usprawniają koordynację wzrokowo-ruchową, np. wyszukiwanie takich samych liter.
  

II LOGORYTMIKA

• Terapia muzyką, ruchem i mową;
• Ćwiczenia muzyczno-ruchowe, których celem jest kształcenie i sprawne wykonywanie ruchu; wyrabiają szybką orientację w czasie i przestrzeni, umiejętność koncentracji uwagi, zmuszają do sprawniejszego myślenia.
• Ćwiczenia techniki ruchu, które pozwalają określić ewentualne zaburzenia w ruchu dziecka przekładające się także na zaburzenia w ruchu narządów mowy;
• Ćwiczenia metrorytmiczne kształtujące umiejętności słuchania muzyki, wrażliwości i szybkiego reagowania na zmiany rytmu czy umiejętności właściwego wiązania ruchu z muzyką;
• Ćwiczenia łączące tekst z elementami ruchowymi i rytmicznymi, w których wykorzystuje się umiejętności zdobyte w czasie poprzednich ćwiczeń.
  

III ZAJĘCIA KOREKCYJNO-KOMPENSACYJNE

• Oferujemy możliwość zajęć korekcyjno-kompensacyjnych dla dzieci, które mają w szkole problemy z koncentracją, pisaniem i czytaniem.
  

IV NIEZWYKŁE PRZYJĘCIA URODZINOWE

• Organizujemy klasyczne i tematyczne imprezy urodzinowe. Zapewniamy miłą atmosferę, gry i zabawy dostosowane do wieku uczestników oraz preferencji solenizanta oraz opiekę dwóch wykwalifikowanych wychowawców, którzy zajmą się dziećmi, aby ich rodzice mogli przeznaczyć ten czas na inne czynności.

V WYPRAWKA KLUBOWICZA

• Blok techniczny
• Klej (najlepiej w sztyfcie);
• Papier kolorowy A4;
• Plastelina;
• Bibuła.